Jobba på fritidsgård utbildning
Det vanligaste sättet att utbilda sig till fritidsledare på är att gå den tvååriga fritidsledarutbildningen på folkhögskola. Man kan också läsa till fritidsledare på universitet eller på den kommunala vuxenskolan. Under utbildningen på folkhögskola är du berättigad till studielån via CSN. En fritidsledare i socialpedagogiskt arbete, har en spännande och mångfacetterad arbetsmarknad framför sig. En fritidsledare i socialpedagogiskt arbete kan också arbeta med personer med funktionshinder eller pensionärer.
Arbetet handlar om att kunna initiera, analysera, leda och utveckla verksamheter utifrån människors och samhällets behov. I samarbetet med andra yrkesgrupper är det fritidsledarens uppgift att stärka människors deltagande i samhällsutvecklingen och lyfta fram fritidens värde och möjligheter för människors välbefinnande. Fritidsledaren i socialpedagogiskt arbete har med det en viktig roll i folkhälsoarbetet och att forma nästa generations framtid och möjligheter.
Alla som tog examen från Vallas fritidsledarutbildning fick arbete inom bara några månader. På nationell nivå ligger siffran över 90 procent. Du behövs där ute! Behörighet: Grundläggande behörighet för yrkeshögskolestudier med särskild behörighet i svenska 2. Fritidsledare i socialpedagogiskt arbete på Valla är kvalificerad enligt SeQF. Utbildningen utgår från ett helhetsperspektiv på individ, grupp och samhälle med tvärvetenskaplighet, tillämpning och verklighetsnära studier.
Kvalitativ kunskap som ger sammanhang, bredd och djup ligger i fokus, samtidigt som diskussioner med andra ger en genuin förståelse. Vi arbetar även med praktiska metoder och verktyg som fritidsledaren använder i sin yrkesroll och i mötet med människor, inom rörelse, natur, estetik, kreativitet och digitalt. Utbildningen bedrivs med anknytning till yrkesområdet, med bland annat arbetsförlagt lärande, ledarskapspraktik och gästföreläsare, och bygger på vetenskaplig grund.
Så främjas sambandet mellan utbildning, yrkesliv och forskning. Genus-, klass- och etnicitetsperspektiven beaktas inom alla områden då fritidsledarens arbete inkluderar möten med alla människor i vårt samhälle. Utbildningsområdena utgår från de verksamheter som en fritidsledare har att förhålla sig till i sitt professionella arbete. Ämnesområdena kan du läsa mer kring till höger. Under utbildningsperioden ingår åtta veckors arbetsplatsförlagt lärande APL under första året och åtta veckor år två.
År ett är den ofta förlagd till kommunal fritidsverksamhet medan det är friare val av plats inom fritid, skola, omsorg eller liknande under andra året. Fritidsledarutbildningen är en eftergymnasial utbildning och omfattar studier motsvarande minst 80 veckor på heltid. Fritidsledarskolornas officiella utbildningsbevis utfärdas till studier som motsvarar två års högskolestudier.
Ansökan öppnar i november. Ansök till Fritidsledare i socialpedagogiskt arbete här på webben. Det är viktigt att du bifogar bestyrkta betyg över alla dina meriter.
Fritidsledare – ett yrke med bred kompetens
För att vara behörig till utbildningen behöver du ha en grundläggande behörighet för yrkeshögskolestudier, samt särskild behörighet i svenska 2. Kontakta Johan Sandin johan. Varför valde du att läsa till Fritidsledare? Jag ville jobba med människor, framför allt ungdomar. Jag vill vara med och finnas där, för att kunna stötta, coacha och uppmuntra. Det bästa med utbildningen… Att hitta sig själv och växa som person, man utvecklade sitt ledarskap.
Fritidsledare i socialpedagogiskt arbete
Man visste vem man var när man skulle ut och jobba. Det var mycket grupparbete där vi jobbade som ett arbetslag för att förbereda oss för yrket. Vi tränade på hur man hanterar konflikter, hur man bemöter med olika ledarskapsstilar, hur man ger feedback. Det kan jag använda både i arbetslivet och vardagslivet. Fick du jobb efter utbildningen? Jag fick heltidsanställning direkt när jag kom ut på arbetsmarknaden, på Ung Puls.
Vad vill du lyfta fram från utbildningen? Att det inte bara är plugg och tentor utan att man jobbar mycket praktiskt tillsammans. Ledarskap, feedback, metoder, nätverk, logistik, personutveckling och så vidare. Vad var det bästa med fritidsledarutbildningen? De här två åren har varit de roligaste i hela mitt liv. Engagerade lärare och vi kom så bra överens i klassen. Alla brann för det vi höll på med och vi tog till vara på varandras kompetenser.
Jobbet med ungdomar handlar om att förstå och se behov.